Förderung des sozialen Miteinanders auf dem Pausenhof Seit dem Schuljahr 2009/10 gibt es an der Höchstener Grundschule für die 4. Klassen das Projekt der „Pausenhelfer“. Dabei stehen in den Pausen den Aufsicht führenden Lehrer*innen je zwei Kinder aus beiden Klassen zur Seite, um sie als Ansprechpartner für Kinder bei aufkommenden kleineren Problemen auf dem Schulhof zu unterstützen. Zu den Aufgaben… Weiter →