Schlagwort: Unterricht

Computer

Im Bereich des Umgangs mit neuen Medien hat der Computer inzwischen an der Grundschule seinen festen Platz eingenommen. Durch Initiative von Eltern und Lehrern sind alle unsere Klassen mit vier bis fünf Computern ausgestattet. Dadurch können die Kinder schon früh mit dem Medium und mit seinem Einsatz – über reine Spielobjekte hinaus – vertraut gemacht werden. Fast wie von selbst… Weiter →

Sport

Die pädagogische Leitidee des Grundschulsports beinhaltet die Entwicklungsförderung durch Bewegung, Spiel und Sport und die Erschließung der Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur. Über Bewegung erkunden, entdecken und gestalten Kinder ihre Welt. Bewegung ist für sie ein Mittel des Ausdrucks und der Verständigung. Dem Schulsport stellt sich damit die Aufgabe, durch vielseitige Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote Impulse für einen bewegungsfreudigen Alltag zu… Weiter →

Kunst

Der Kunstunterricht ist ein Weg, das Lernen mit allen Sinnen, die Wahrnehmung, die Freude am praktischen Tun, die Kreativität sowie die Aktivität und Selbstständigkeit der Kinder zu fördern und sie zum Suchen eigener Wege zu befähigen. Das Fach Kunst vermittelt grundlegende Kompetenzen, greift dabei individuelle Darstellungsformen auf, entwickelt gestalterische Ausdrucksformen weiter, ermöglicht das Verstehen und Beurteilen eigener und fremder Arbeiten… Weiter →

Musik

Eine zentrale Aufgabe des Musikunterrichts in der Grundschule ist es die Freude und das Interesse an Musik zu wecken und zu intensivieren. Hier haben die Kinder vielfältige Möglichkeiten Musik zu erleben und können so ihre musikalischen Wahrnehmungs-, Ausdrucks- und Reflexionsfähigkeiten entfalten. Die Lebenswirklichkeit der Schüler ist heute in einem hohen Maße durch medial vermittelte Musik bestimmt. Die aktive musikpraktische Betätigung… Weiter →

Religion

Kleine Frage Glaubst du du bist noch zu klein um große Fragen zu stellen? Dann kriegen die Großen dich klein noch bevor du groß genug bist Erich Fried Kinder sind Fragende Sie hinterfragen das für uns schon selbstverständlich Gewordene und sind offen für alle neuen Dimensionen des Lebens. Die „Großen Fragen“ nach Gott, dem Sinn des Lebens … sind nicht allein durch… Weiter →

Sachunterricht

 Im Sachunterricht lernen die Kinder ihre Umwelt kennen und verstehen. Ihr Wissen und ihre Erfahrungen werden im Unterricht aufgenommen, geordnet, systematisiert und die Kinder werden an neue Aufgabenstellungen, Fragen und Probleme herangeführt. Die fünf großen Bereiche des Sachunterrichtes, die wiederum in Aufgabenschwerpunkte für die einzelnen Schuljahre untergliedert werden, sind Natur und Leben Technik und Arbeitswelt Raum und Umwelt Mensch und… Weiter →

Englisch

Englisch in der Grundschule – ab Klasse 1 Gerade im Hinblick auf das Zusammenwachsen Europas nimmt die Bedeutung der Mehrsprachigkeit in unserer Gesellschaft zu. Die Beherrschung der englischen Sprache entwickelt sich zu einer unverzichtbaren Kulturtechnik für die heranwachsende Generation. Sie vermittelt Einblicke in fremde Kulturen und die unterschiedlichsten Lebensweisen der Menschen, lässt die Schülerinnen und Schüler – nicht zuletzt in… Weiter →

Mathematik

Im Mathematikunterricht der Grundschule erwerben die Kinder ein grundlegendes Wissen aus den Bereichen systematisiert und vertieft. Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen. Diese drei Bereiche sind nicht isoliert zu betrachten, sondern in vielen Aufgaben eng miteinander verbunden. Der Mathematikunterricht knüpft in allen Schuljahren an die unterschiedlich ausgeprägten Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse an. Das Vorwissen der Kinder über Zahlen wird weiter ausgebaut, Ausgehend… Weiter →

Deutsch

Der Deutschunterricht in der Grundschule knüpft an die vorschulische Sprachentwicklung der Kinder an. Er nutzt die schon vorhandenen sprachlichen Fähigkeiten und entwickelt sie konsequent weiter. Dabei umfasst das Fach Deutsch folgende inhaltliche Bereiche: Sprechen und Zuhören Schreiben Lesen – mit Texten und Medien umgehen Sprache und Sprachgebrauch untersuchen zur Bücherei   zu 1) Sprechen und zuhören Der Unterricht an der… Weiter →

Unterricht

Da der Unterricht den Hauptbestandteil unseres schulischen Handelns ausmacht, versuchen wir uns immer wieder weiterzuentwickeln, um bewährte Unterrichtsformen zu erhalten bzw. zu verbessern und Anregungen der pädagogischen Diskussion aufzunehmen und zu erproben. Hierdurch ergeben sich neue Möglichkeiten des Lernens für die Lehrer und Schüler. Die Kinder werden in die verschiedenen Sozialformen des Unterrichtes wie Partner- und Gruppenarbeit eingeführt und lernen,… Weiter →